为全面复盘本学年德育与班级管理工作，梳理工作成效、查摆现存问题、明确下一阶段工作方向，我校组织召开2025-2026学年度班主任工作总结大会，会议由学生科科长李斌主持，副校长丁文刚及全体班主任参会。

会上对本学年德育与班级管理工作做整体回顾。一是德育主题活动常态化开展。围绕学生思想教育开展系列德育活动，同步落实班主任量化考核工作，全年持续推进学生行为规范整治，重点整治抽烟、仪容仪表不合规等突出违纪问题。二是学生行为规范与文明素养建设。持续抓实班风、学风建设，针对高一年级学生吸烟等不良现象开展专项整治，引导学生养成良好文明行为习惯。三是校园安全工作常抓不懈。安全教育实现常态化、规范化管理，防溺水作为安全工作重中之重，全年未发生安全亡人事件，同时重视学生心理健康教育，重点关注性格脆弱、有辍学倾向、受网络不良言论影响的学生群体。四是家校协同育人机制落地。坚持常态化家校沟通，搭建稳定家校联络渠道，重点学生管理形成完整台账体系，规范留存三类核心记录——学生谈话记录、家长沟通记录、学生动态变化记录。五是重点学生精准帮扶。建立重点学生专项帮扶机制，完善全套过程性资料，实现学生问题动态跟踪、闭环管理，为本学年德育工作核心亮点。

会议指出现存突出问题如下。一是班级管理长效性不足，班风学风、课堂纪律、食堂就餐秩序管理问题反复出现。二是德育工作存在流程化、走形式现象，育人实效有待提升。三是家校沟通深度不足、频次不够，协同育人力度需持续加强。四是学生日常违纪问题频发，吸烟、迟到、课堂睡觉、玩手机、仪容仪表不规范等行为屡禁不止，各类突发事件处置压力较大。

会议针对学生现存突出问题、班主任工作规范及假期管理要求作出全面部署。首先，针对校园日常违纪乱象，明确指出当前学生抽烟、无故迟到、课堂睡觉、课上私自使用手机、仪容仪表不规范等问题反复出现，提醒全体班主任在日常劝导、教育学生时注重沟通措辞与方式方法，妥善应对各类校园突发事件，提前做好风险预判与处置预案。其次，充分肯定全体班主任本学年工作，同时提出硬性规范要求：一是全体班主任必须统一管理思想、统一量化考核执行标准，做到全校管理尺度一致；二是针对班级量化扣分较多的班级，班主任要深度复盘、深挖问题根源，制定针对性整改措施，杜绝同类问题反复发生；三是着重强调安全工作无终点、永远在路上，任何时段都不能松懈安全管理防线。最后，针对即将到来的暑假作出工作提醒，要求各位班主任合理安排假期休息，但绝对不能放松学生管理工作，假期手机必须保持 24 小时通讯畅通，确保学生、家长有突发情况时能够第一时间联系到班主任，及时处置各类学生相关问题，牢牢守住假期育人与安全管理底线。

全体班主任要正视现阶段班级管理短板，摒弃形式化德育工作模式；以安全、常规、育人三项工作为核心抓手，完善重点学生帮扶台账、深化家校沟通；同时要求全体教师保持严谨务实的工作作风，假期不放松学生管理，落实各项管理细则，持续提升班级管理与德育育人实效。

2026年7月7日

学生科